Penerapan Metode Iqra' Dalam Pembelajaran Al-Quran

Salah satu aspek pendidikan agama yang harus ditanamkan kepada anak sejak dini sebagai pedoman dasar kehidupannya di   dunia dan di  akhirat adalah membaca Al-Qur’an. Pendidikan Pembelajaran Al-Qur’an pada dasarnya bisa dilakukan dengan

bermacam-macam metode. Seperti metode Iqra’, metode Tartil, metode Al-Baghdadi dan lain-lain. Pemilihan metode dan strategi yang baik, praktis, efektif dan efisien dapat meningkatkan keberhasilan suatu program pengajaran.

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang bagaimana implementasi metode Iqra’ dalam Meningkatkan pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an. Dalam penulisan Jurnal ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan jenis kolaboratif partisipatoris, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi (aktivitas kelas, interview dan test sebagai data tambahan), wawancara dan dokumentasi. Data bersifat kualitatif dan peneliti sebagai instrumen kunci.

Untuk Mengetahui lebih jauh hasil penelitian yang dilakukan di LPI An- Nur Al-Aziziyah Gp. Kumba Pidie Jaya, Silahkan donwload Link Berikut : Materi Presentasi